Публикации по теме «методические разработки» (321-340)

Брошь – это изысканный аксессуар, который подчёркивает Вашу индивидуальность. Украшение ручной работы является эксклюзивным и неповторимым

Развлечение на улице со всеми группами

Урок по теме "Треугольники" проводится как итоговый урок в 5 классе, посте изучения одноименной темы. Урок направлен на обобщения знаний, на определение видов треугольников по сторонам, углам, умение находить периметр по проведенным измерениям, умение составить вопросы к задаче. Работа учащихся, в течение урока с чек-листом, позволяет учащимся оценить себя по предложенным критериям. Заключительный тест с последующей проверкой, ставит точку в изучении темы на данном уровне.

Цель классного часа - привлечение внимания к вопросам формирования здорового образа жизни школьников.

Цель данного классного часа - формирование здорового образа жизни воспитанников.

Данный классный час разработан в целях формирования правовой грамотности школьников, развития гражданского сознания.

Цель данного классного часа - привлечь воспитанников к своему здоровью, формировать основы здорового образа жизни.

Цель данной разработки - трудовое воспитание школьников.

Задание выполняется за 9 часов в три занятия

Технологическая карта представляет собой поэтапное описание урока "Подлежащее и способы его выражения", включает в себя весь материал, необходимый для работы обучающихся на уроке

Что такое дружба? Кого можно назвать настоящим другом?

Материал поможет руководителям школьного методического объединения учителей начальных классов составить план недели осени

Проект реализован с детьми дошкольного возраста и их родителями.

Показываю работу с классом, в котором есть дети с ОВЗ.

Для урока литературное чтение

Цель: совершенствование звуко-буквенных представлений, оптико-пространственной ориентировки и графо-моторных функций. Коррекционно-образовательные задачи: -познакомить с артикуляцией и характеристикой звуков С – СЬ; -учить дифференцировать звуки С -СЬ. -познакомить с буквой С; -формировать навык чтения слогов, слов с буквой С. -учить печатать букву С изолированно и в словах. - продолжать формировать навык звуко-буквенного анализа и синтеза. Коррекционно - развивающие задачи: -закреплять правильное произношение звуков С, Сь. -развивать связную речь, мышление, слуховое внимание, фонема

На занятиях с ребенком с ОВЗ необходимо использовать такие методы и приемы, которые способны развить интерес ребенка к совместной деятельности и удерживать его на протяжении всего занятия.Для реализации поставленных задач в коррекционном процессе используется игровой набор «Дары Фрёбеля»

Технологическая карта раскрывает содержание урока по предмету "Речь и альтернативная коммуникация" для учеников 2 класса, получающих образование по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 2). Урок направлен на обогащение пассивного и активного словарного запаса по теме "Мебель". Для достижения цели и задач урока используются элементы фонетической ритмики, методики глобального чтения, а также средства альтернативной коммуникации: изображения и жесты.

Цель: Изготовление поделки - подарок для белочки, с использованием природного материала.

Данное занятие может быть использована учителями-предметниками (географии, истории) как ознакомительный материал, направленный на формирование мировоззрения и личностных качеств учащихся. Может быть использована при проведении классного часа или внеклассного мероприятия. Актуальность: учебная ирга способствует формированию познавательного интереса, в ходе которой создаются условия для переживания учащимися ситуации успеха в учебной деятельности и взаимообогащения их мотивационной, интеллектуальной и других сфер; учебная игра, представляет одну из интерактивных форм обучения, в ходе, которой ид